El Siguiente autor que vamos a considerar es Johann Friedrich Herbart (1776-1841).
Para Herbart, el alma humana esta vacía, es como una pagina en blanco, considera que las personas no tienen ideas innatas, considera que la personas no nacen con estas, pero que las personas sin nacen con capacidades, por ejemplo: que a una persona le guste o disguste un deporte, un equipo algo por el estilo, es por un efecto cultural, la sociedad en la que vive se encarga de escribir el nombre de el deporte o equipo en su hoja en blanco, por que, como a alguien le gustaría algo, si esto no existiera en la sociedad en la que vive?
Pero, para Herbart, las personas si nacen con la capacidad de hacer cosas, pero muchas veces son solo eso, capacidades, ya que si estas no son explotadas, la persona ni se dará cuenta que existen.
Esto en la Educación es muy importante, ya que según su teoría, el maestro debe asistir al estudiante a la hora de encontrar sus capacidades.
Para Herbart, la Principal función educativa en la sociedad es la adquisición de ideas, cuando el sujeto haya encontrado sus capacidades, este debe "liberarse" de lo que no lo deja ser "yo" y debe volverse autónomo, una persona regida por su propia ética.
Herbart, J.(1983). Pedagogía general derivada del fin de la educación.
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